S03 12 127

Procesos de evaluación mediados por tecnologías

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Coordinación

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Luisa Vega CaroUniversidad de Sevilla
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Alba Vico BoschUniversidad Internacional de la Rioja

Enfoque

La evaluación hoy día se considera como uno de los elementos educativos que más requiere atención, un desafío que, aunque ha tenido avances, aún necesita esfuerzos que respondan a los cambios y transformaciones que están surgiendo en las prácticas educativas y de aula. En este sentido, cabe hacer mención a la necesidad de utilizar en las aulas la evaluación mediada por tecnología (software de evaluación, plataformas en línea, aplicaciones móviles y dispositivos específicos, etc.) que permitan la recopilación y el análisis de datos de evaluación de manera más eficiente y precisa, así como una evaluación más personalizada y una mayor retroalimentación.

La evaluación mediada por tecnología también plantea desafíos relacionados con la equidad y la seguridad. La combinación de las mejores prácticas en la educación tradicional con las oportunidades que brinda la tecnología puede resultar en una evaluación más efectiva y centrada en el aprendizaje.

Bajo este paraguas se plantea este simposio como un espacio multidisciplinar para la presentación y debate de los últimos estudios, investigaciones y buenas prácticas en torno a las nuevas de formas de evaluar llevadas a cabo por las instituciones educativas, en el que se espera recibir experiencias, análisis y/o propuestas vinculadas a las siguientes temáticas:

  • Evaluación y Retroalimentación Automatizada.
  • Usos de IA en evaluación.

Ponencias

Listado de ponencias del simposio

01

S03-01

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04

S03-04

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09

S03-09

13

De la Ansiedad a la Resiliencia: Estrategias Innovadoras para Transformar la Experiencia de Exámenes

Ana Pereles López. Carmen Romero García. Albert Hendrickson Peralta Jaén.

Organizan

Colaboran

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